Zanimivosti
(7)

Poudarki

  • Od 17. septembra do 3. decembra 2018 se bo na MMC-jevem otroškem portalu že četrto sezono zvrstilo 12 risanih epizod, ki so namenjene učenju angleščine
Ocena novice: Vaša ocena:
Ocena 4.0 od 12 glasov Ocenite to novico!
Metoda učenja angleščine, po kateri posega Helen Doron English, ki na tovrsten način angleščino uči v 37 državah, je učenje brez stolov, table in miz, ki smo jih vajeni v klasičnem šolskem sistemu. Namen njihove metode je učenje prek plesa, petja in igre. Učenje poteka na zelo sproščen način in z veliko ponavljanji že osvojenih besed in stavkov. Foto: MMC RTV SLO/Tanja Mojzer
Nina Žerjal, ki je metodo sinhronega učenja angleščine na zelo sproščen, a učinkovit način pripeljala v Slovenijo, je na tovrstno metodo naletela že pred leti, ko je iskala kakovosten način učenja angleščine za svojo hčer. Foto: MMC RTV SLO/Tanja Mojzer
Strah, da bi bil otrok zmeden, če ga že od rojstva naprej učimo dveh ali več tujih jezikov, je odveč, so pokazale mnoge raziskave. Lep dokaz so tudi večjezične družine, ko se otroci že od rojstva hkrati učijo več jezikov. Do vstopa v šolo tako nekateri govorijo dva, tri ali celo več jezikov. Foto: MMC RTV SLO/Tanja Mojzer
Glasba, ples, igra, različni rekviziti, predvsem pa ponavljanje naučenih besed, številk in stavkov so metode, po katerih se otroci naučijo novih besed v tujem jeziku. Foto: MMC RTV SLO/Tanja Mojzer
Na MMC-jevem otroškem portalu bo vsak ponedeljek ob sedmi uri zjutraj na voljo nova risana epizoda. Namenjena bo učencem prve triade osnovnih šol, lahko pa si jo ogledajo tudi mlajši. Smiselno je, da si posamezen del risane serije otroci ogledajo večkrat, saj s ponavljanjem urijo znanje in si besede ter stavke laže zapomnijo. Foto: MMC RTV SLO/Tanja Mojzer
V predšolskem obdobju se otroci učijo angleščine na zelo spontan način, saj tudi njihovi možgani delujejo drugače kot v poznejših letih, ko se že veliko bolj razvije logično razmišljanje. Zato so otroci v predšolski dobi tudi izjemno dojemljivi za učenje več tujih jezikov hkrati. Foto: MMC RTV SLO/Tanja Mojzer
Starši ne bodo brcnili v temo, če otrokom že od rojstva dalje dajejo poslušati glasbo in pravljice v kakšnem od svetovnih jezikov, saj bodo otroci v odrasli dobi ta jezik laže usvojili ali ga celo govorili in razumeli kot svoj materni jezik. Foto: MMC RTV SLO/Tanja Mojzer
Najučinkovitejše učenje tujega jezika je zgodnji začetek spoznavanja besed in vseh drugih zakonitosti in nato ponavljanje, da jezik ne gre v pozabo. Pri predšolskih otrocih se ni treba obremenjevati z učenjem, kjer bi vladala red in disciplina, saj učenje poteka sproščeno skozi igro. Foto: MMC RTV SLO/Tanja Mojzer

Dodaj v

"Otroci so kot spužve, ki kar srkajo in srkajo znanje, kar potrjujejo tudi številni kognitivni psihologi!"

12-tedenski tečaj angleščine že četrto sezono na otroškem portalu MMC-ja
14. september 2018 ob 16:48
Ljubljana - MMC RTV SLO

Na otroškem portalu MMC-ja, kjer lahko spremljate potepanje in dogodivščine glavnega junaka slona Bansija, se to jesen začenja že četrta sezona šole angleščine za otroke prve triade osnovne šole v sodelovanju z mednarodno priznano šolo Helen Doron English.

V letošnji sezoni, ki sledi lanski seriji Jump with Joey, se bodo otroci lahko na poučen in sproščen način zabavali s prigodami Paula, Millie, Kangi in Joeyja, ki rešujejo težave v pravljičnem mestu Storyville. Znova bo na voljo 12 risanih epizod, s katerimi se bodo otroci lahko naučili novih angleških besed. Tovrstna nova sezona se imenuje More Jump with Joey.

Prva epizoda bo na MMC-jevem otroškem portalu zaživela v ponedeljek, 17. septembra, zadnja pa 3. decembra 2018. Tako kot vsa leta doslej bo vsak del na voljo od ponedeljka od sedme ure zjutraj do naslednjega ponedeljka do sedme ure zjutraj.


Delovanje otroških možganov drugačno od možganov odraslih
O tem, zakaj je metoda Helen Doron English pri otrocih tako uspešna, smo se pogovarjali z nekoč učiteljico angleščine, danes vodjo franšizne mreže Helen Doron English Slovenija, Nino Žerjal, ki nam je podrobneje razložila, kako delujejo otroški možgani in zakaj metoda združuje učenje angleščine z otrokovim naravnim razvojem.


Kako se razvijajo možgani pri dojenčkih pred začetkom samega govora? Že pri dojenčkih lahko opazimo, da besede, ki jim jih govorimo, dejansko razumejo, le izgovoriti jih še ne morejo?
Otroci se v prvih dveh letih zelo hitro razvijajo. Vse mamice, pa tudi očiji, vselej presenečeno opazujemo, kako hitro otrok raste in kako hitro usvaja specifične veščine, kot so držanje žlice ali hoja. Še bolj kot gibalni sistem pa se intenzivno razvijajo možgani, kjer zorijo senzorični sistemi. Njihov center za govor je dejaven že pred samim govorom, saj sprejema zvoke, ki jih ponuja okolica. Te glasove so otrokovi možgani sposobni zelo zgodaj dekodirati oz. povezati s pomenom, kar spodbudi njihovo reakcijo. Že s samim poslušanjem se torej aktivira možganski center za govor, kar je tudi predpriprava na govor, ki poteka pred dejanskim govorom otroka. Ko to razumemo, potem nam je bistveno laže doumeti, zakaj pri Helen Doron začnemo poučevati angleščino že pri treh mesecih. Seveda takrat otrok še ne učimo govoriti, ponujamo jim le t. i. zvočno kopel skupaj z gibalno-motoričnimi veščinami, kar omogoča, da možgani naših malčkov spoznajo še eno dodatno melodiko jezika, ki jim bo pozneje v življenju prišla še kako prav.

V čem je "trik" sinhronega učenja več jezikov hkrati pri dojenčkih in predšolskih otrocih?
V tem obdobju imajo dojenčki oz. otroci nagon za učenje in srkanje znanja iz okolice, to znanje pa pozneje tudi laže ohranjajo. Zakaj? Zato ker so takrat še posebno dojemljivi, saj v njihovih možganih poteka proces tvorjenja sinaps oz. nevronskih povezav, ki je najintenzivnejši v prvih letih življenja. Z izpostavljenostjo otroka več jezikom hkrati pri čim nižji starosti pospešimo njihovo tvorbo in povečamo zmožnosti otrokovega umskega in intelektualnega razvoja. Človekova intelektualna sposobnost se namreč ne oblikuje samo na podlagi njegovega genskega materiala, temveč tudi z intenzivnim zgodnjim stimuliranjem možganov.
Ključni izziv, ki ga pri starših opažamo, pa je strah pred dvojezičnostjo in tem, da bo otrok zmeden. Številne tuje raziskave in seveda tudi dolgoletne izkušnje pri delu z otroki pa so že dokazale, da je ta strah popolnoma odveč.

Je z biološkega vidika oz. vidika človeških možganov učenje več jezikov hkrati pri dojenčkih in predšolskih otrocih v primerjavi z odraslo osebo dejansko lažje? V čem se to učenje jezikov pri otrocih razlikuje od učenja jezikov pri odrasli osebi?

Seveda je lažje, otroci se povsem naravno soočajo z dvema in več jeziki, pa čeprav jih sprva ne razumejo. Ste kdaj pomislili, da tudi v maternem jeziku veliko besed še ne razumejo? Otroci pomene besedam pripisujejo postopno, s posnemanjem, opazovanjem okolja, zato je takrat proces učenja za njih zelo naravno stanje. Otroci so kot spužve, ki kar srkajo in srkajo znanje, kar potrjujejo tudi številni kognitivni psihologi, med njimi dr. Johnson in dr. Newport, pa tudi številne poznejše raziskave. V svoji raziskavi sta ugotovila, da je otrokov razvoj najbolj optimalen do šestega oz. sedmega leta starosti, saj je takrat proces tvorbe živčne poti najintenzivnejši. V tem obdobju se učijo hitreje in temeljiteje, nato pa preidejo v obdobje, ko je učenje občutno počasnejše, to pa se z leti samo stopnjuje. Pri šestih letih starosti se namreč začne logično razmišljanje, ki z leti prevzame ključno vlogo pri procesu učenja. Takrat učenje že začnemo povezovati s tvorbo stavčnih struktur, pomnjenjem neznanih besed, pisanjem in seveda zahteva takšno učenje bistveno večji napor.

Kdaj je priporočljivo začeti hkratno učenje maternega in tujih jezikov? Dejansko že pri dojenčku ali pri starosti npr. treh ali petih let?
Čim prej tem bolje in laže bo. Naš tečaj za najmlajše, Baby's Best Start, je primeren že za malčke od tretjega meseca dalje. Program ponuja odlične temelje za otrokov razvoj prek poslušanja govorjene angleščine, naučene skozi razvojne aktivnosti, pesmi in rime ter hkrati vpliva tudi na telesni, socialni in jezikovni razvoj.

Kako naj poteka učenje tujega jezika pri dojenčkih in predšolskih otrocih? Z gledanjem risank, filmov, branjem pravljic, govorjenjem? Katero metodo uporabiti in kako?
Za otroka je najbolje, da mu zagotovimo široko paleto multisenzoričnih izkušenj, ki posnemajo proces materinega okolja, v katerem otroci usvojijo naglas, melodiko jezika, vadijo svoje prve besede in kopičijo besedišče ter mu postopno pripisujejo pomen. Naša metoda učenja sledi najsodobnejšim smernicam zgodnjega učenja angleščine in obsega štiri ključne principe učenja. To so ponavljajoče poslušanje, pozitivna spodbuda, učenje v majhnih skupinah in zabavno učenje, ki otroku omogočajo, da se v tujem jeziku počuti prijetno, sproščeno in svobodno. Vse to dosežemo skozi igro, gibanje, glasbo in veliko zabave, ko otroci spremljajo svoje najljubše angleške junake ter v učenju tako uživajo, da pogosto nočejo domov. Zanje to sploh ni učenje, ampak preprosto zabava.

Si možgani tuji jezik, ki se ga učimo v rani mladosti, resnično zapomnijo do konca življenja?
Otroštvo pogosto razumemo kot obdobje intenzivnega učenja. Besede, ki se jih otroci naučijo v zgodnjem otroštvu, ohranijo v trajnem spominu, ko učenje poteka brez večjih naporov in veliko hitreje. Takrat so možgani namreč najbolj dovzetni za nove informacije. Za uspešno poznejše pomnjenje je izredno pomembno nenehno obnavljanje jezika in nadgrajevanje, da ohranimo močne živčne poti, saj se s starostjo lahko izgubijo.

Kakšna je dejanska znanstvena podlaga te metode zgodnjega učenja?
Na letnih mednarodnih franšiznih in učiteljskih konferencah (na letošnji konferenci je nagrado Kevin Avards prejela prav Slovenija) nenehno obnavljamo svoja znanja s področja zgodnjega učenja in jih izmenjujemo s strokovnjaki z vsega sveta. Pridobitev mednarodne licence za poučevanje po metodi Helen Doron English namreč omogoča tudi vstop v mednarodno skupnost učiteljev in učiteljic, ki ponuja neizmeren vir znanja in napredovanja, saj se nenehno prilagaja najsodobnejšim trendom v svetu.

Sama metoda učenja sicer ne izkorišča zgolj strokovnega znanja s področja zgodnjega učenja angleščine, ampak tudi najboljše, kar ponuja sodobna tehnologija. Otroci imajo tako dostop do interaktivnih digitalnih vsebin prek Kangi cluba, ki so razdeljene glede na starostno skupino otroka. Kangi Club je na voljo tudi kot aplikacija na GooglePlay ali iStore, tečajniki pa lahko dodatno uporabljajo Stream aplikacijo, s katero kadar koli in kjer koli spremljajo interaktivne vsebine Helen Doron. Dodatno je na voljo tudi Helen Doron Read aplikacija (GooglePlay ali iStore), ki je namenjena učenju zgodnjega branja in pisanja, pa številne druge aplikacije, ki omogočajo celo obogateno resničnost, kjer najljubši junaki naših otrok tudi oživijo. Starejši tečajniki pa radi uporabljajo spletni radio.

Tanja Mojzer
Prijavi napako
Komentarji
Ramus
# 14.09.2018 ob 20:03
Gejevski lobij si zelo prizadeva, da bi prišel v šole,.... jaz pa menim, da ste me neupravičeno blatili in pričakujem opravičilo.

"Simon Maljevac, Legebitra, je govoril o izkušnjah z organiziranjem delavnic na šolah. Ko so leta 2002 v sklopu projekta Kje je homoseksualnost v učnem načrtu? šolam ponudili brezplačne delavnice o homoseksualnosti, se je vabilu odzvalo le osem šol od več kot 100, pa še na teh je bilo čutiti veliko nelagodja."

https://www.dnevnik.si/1042330921
PriKoritnež
# 15.09.2018 ob 00:16
Po večini srkajo neumnosti, katere jim bodo prale možgane do konca.
Otrokom je treba pustiti domišlijo in lasten možganski razvoj, ne pa jim vsiljevat in posiljevat z bedarijami.
at111
# 15.09.2018 ob 17:22
Neumni učijo neuke oz. slepci slepce... ubogi otroci, le kje so časi ko so dejansko otroke učili in vzgajali tisti, ki imajo to tudi dolžnost - starši. Sedaj se že nekaj časa vzgaja državne sužnje z namenom razbiti družinske vezi, moralne vrednote in ustvariti enolične sužnje novodobnega relativizma, ki bodo sovražili resnico in pravega Boga. Zaenkrat je sistem kar uspešen.

"It is a miracle that curiosity survives formal education."
Albert Einstein
opranaglava
# 15.09.2018 ob 00:38
Edini primeren način, da otrok osvoji nek jezik je, da živi v okolju kjer ta jezik govorijo. Npr. starša različnih narodnosti in vsak od njiju govori z otrokom svoj jezik ali pa slovenski starši, ki se z otroci preselijo v tujino... Vsako poučevanje otrok nekje do 7 leta starosti je navadno psihično nasilje nad otrokom. In tale članek je navaden EPP še za eno kozlarijo, ki bolj škodi otrokom kot kaj drugega.
čik
# 14.09.2018 ob 17:26
mene bolj zanima kako je človešvto sploh lahko preživelo brez vseh teh strokovnjakov
;))
Aeda
# 14.09.2018 ob 17:22
@Ramus, imate za vašo trditev, da gejevski lobi rine v šolo, kakšen dokaz ali vsaj argument z navedbo krajev in datumov?
Menim, da lažete.
Ramus
# 14.09.2018 ob 17:12
Zato pa se vsi rinejo v šolo, da bi "učili" mlade glavice,.... od cerkve, darvinistov, pa do gejevskega lobija.
Kazalo