Strategija visokega šolstva, ki je bila sprejeta leta 2002, stremi k učinkovitosti, intenzivnosti in kakovosti, študijski programi so bili prenovljeni in so mednarodno primerljivi, kar po Gabrovem mnenju tudi pojasnjuje napačno diagnosticiranje predlagateljev interpelacije, da v Evropi primanjkuje diplomantov naravoslovja.

Povečujejo se tudi javna sredstva za znanost in tehnologijo, ki so v letu 2004 znašala 0,72 odstotka BDP-ja, je še pojasnil Gaber.