Predlogi
Ni najdenih zadetkov.
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Ni najdenih zadetkov.
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Rezultati iskanja
Na OŠ Solkan se že nekaj let učijo po metodi obrnjenega učenja, ki malo spominja na učenje doma. Več v prispevku iz oddaje Infodrom ...
Pred tablo smo poklicali gledališkega in filmskega igralca Klemna Janežiča. Vprašanja zanj so v znamenju slovenščine, da bomo videli, kako natančno je spremljal današnjo razlago.
Danes je na vrsti mala šola slovenščine, hiter sprehod skozi pravopis, ki bo gotovo prav prišel tudi vašim staršem. Skozi slovnična pravila smo se sprehodili z Beti Vovko, profesorico slovenščine iz Osnovne šole dr. Vita Kraigherja v Ljubljani. Preverili smo, kako si lahko pomagamo pri vejicah, dvojini in tudi, ali imamo kakšen spleten pripomoček pri oblikovanju povedi.
Skupaj z Infodromovci se vrnimo v čas, ko je živel pesnik France Prešeren, na začetek 19. stoletja, ko je po ulicah še odzvanjal topot konjskih kopit ...
Nik in Nika sta razmišljala, kako bi v njuni skupni prostočasni aktivnosti povezala obe današnji področji, in ugotovila, da to lahko naredita s klasično igro ugibanja pravljičnih junakov, napisanih na listkih ... Prilepljenih na čelo ... Kako se igra?Prvi korak: vsak igralec posebej na listek skrivaj napiše ime znanega junaka iz sveta filma, gledališča, televizije, risank ... Drugi korak: drug drugemu igralca previdno na čelo nalepita listka s tem znanim junakom, ne da bi drugi to prebral. Tretji korak: tisti, ki začne, bo drugega vprašal, kdo je, prvi pa mu lahko odgovarja le z DA ali NE. Če je odgovor DA, lahko sprašuje naprej, če je odgovor NE, nadaljuje naslednji. Zmaga tisti, ki prej ugotovi, kdo je!
Kamišibaj je oblika pripovedovanja zgodb ob slikah. Slike oziroma ilustracije so vstavljene v lesen oder, imenovan butaj. Več o tem, kako lahko tako gledališče uporabimo tudi za učenje, pa Jelena Sitar ...
Tokrat je z Nikom bral Samo. Beremo knjigo Pes pa v smeh (avtor Juraj Šebesta). V pogovoru Nik in Samo ugotovita nekaj vzporednic med Tomášem in Samom. Dobro poslušaj prispevek! Vprašanje iz področja Razumevanje sporočila se glasi: V pogovoru Nik in Samo ugotovita nekaj vzporednic med Tomášem in Samom. V čem sta si najbolj podobna? a) v načinu mišljenja b) v samorazkrivanju c) v nedostopnosti za druge d) v premiku k introvertiranosti
Ponovno ste se potrudili in izdelali prav posebna pravljična knjižna kazala. Prejeli smo jih precej in vsa so tako zanimiva, da Nik sploh ne bi hotel brati, saj bi jih le vstavljal v knjige. Hvala vsem.
2. april je mednarodni dan knjig za otroke. Otroške knjige so izvrstne za začetek učenja hitrega branja. V tem sta se preizkusila tudi Nika in Nik. Preverite, kolikokrat se jima je zapletel jezik in ali ju sploh kaj razumete ...
Na dan otroške knjige se spodobi, da je tudi domača naloga knjižno obarvana. Za popestritev branja oziroma v pomoč, ko si med branjem vzamete premor, naj vam služi doma izdelano knjižno kazalo. A naj ne bo običajno, ustvarite pravljičnega. Kako, vam pove Nina Grabljevec, učiteljica slovenščine.
Danes je z Nikom bral Aljoša. Zagnala sta se v zgodbe o mitoloških svetovih . Imela sta zanimivo debato. Dobro poslušaj prispevek! Vprašanje iz področja Razumevanje sporočila se glasi: Janomamiji so eno izmed ljudstev, ki še vedno živi po izročilu mitov. Katero njihovo prepričanje sta omenila Nik in Aljoša? a) Ljudje naj z bogovi živijo na drevesu. b) Živali so več vredne kot ljudje. c) Ljudje se prehranjujejo kot živali. d) Svet sestavljajo tri plošče.
Danes je z Nikom brala Vida. Zagnala sta se v zgodbe o velikih dosežkih inženirjev . Čeprav Vida prej ni vedela veliko o temi, sta imela zanimivo debato. Dobro poslušaj prispevek! Vprašanje iz področja Razumevanje sporočila se glasi: Vida je izrazila navdušenje nad dosežki inženirjev. V pogovoru z Nikom je omenila, da: a) poklic inženirstva ni namenjen le moškim. b) je bila v knjigi samo ena inženirka. c) je brala o dosežkih, ki niso inženirski. d) ženskam nekoč niso dovolili študirati inženirstva.
Tokrat je z Nikom bral Samo. Beremo mladinski roman slovaškega avtorja Juraja Šebesta: Pes pa v smeh. Dobro poslušaj prispevek! Vprašanje iz področja Razumevanje sporočila se glasi: Z veliko vidikov je Tomáš primer stereotipnega najstnika. Zaradi česa pa po Samovem mnenju Tomáš izstopa? a) Ni pripadnik subkultur. b) Izraža se z monologi. c) Hitro se spreminja. d) Ne ignorira drugih.
Tokrat je z Nikom bral lanski tekmovalec Aljoša. Beremo knjigo Atlas mitov, kjer so predstavljeni zemljevidi pošasti, junakov in bogov iz dvanajstih mitoloških svetov. Dobro poslušaj prispevek! Vprašanje iz področja Razumevanje sporočila se glasi: Miti pripovedujejo o življenjih raznovrstnih junakov. Heraklej je poznan zaradi 12 neverjetnih dejanj. Aljoša in Nik sta naštela, da je Heraklej med drugim: a) ubil strašno sedemglavo hidro b) ujel kretsko košuto z zlatimi rogovi c) ukrotil velikega nemejskega leva d) ukradel Hadovega psa
Tokrat je z Nikom ponovno bral lanski tekmovalec Izidor. Beremo strip, odhajamo pa v svet nadvse zabavnega Tietufa. Mulca, ki je namazan z vsemi žavbami in prežet s skrbmi najstnika. Dobro poslušaj prispevek! Vprašanje iz področja Razumevanje sporočila se glasi: Stripi so razširjeni po vsem svetu. V prispevku so povedali, da: a) stripi predstavljajo močno subkulturo na zahodu b) stripi temeljijo na istoimenskih animejih c) se stripi pojavljajo v različnih oblikah d) posebnost stripov so tujejezične tvorjenke
Tokrat je z Nikom brala in se o Prebranih celicah ponovno pogovarjala Maša. Debatirala sta o Schönwerthovih pravljicah. Dobro poslušaj prispevek! Vprašanje iz področja Razumevanje sporočila se glasi: Ena izmed posebnosti pravljic je tudi način, na katerega so napisane. Jezik v pravljicah je po Mašinah besedah: a.) obogaten z dialekti b.) nasičen z znanstvenofantastičnimi rimami c.) bogat s čustvenimi izrazi d.) neprimeren za otroke
Firbcologi najdejo odgovore na vsa vprašanja! V imenu vseh radovednih otrok opazujejo, sprašujejo, preizkušajo in komentirajo vse, kar jih zanima v svetu, ki nas obdaja. Najdeš nas tudi na Tik toku https://www.tiktok.com/@cist_hudo
Tokrat je z Nikom bral in se ponovno pogovarjal Jakob. Debatirala sta o prvi zbirki, v kateri so zbrane stvaritve slovenskih raperjev, urbanih poetov in pripovedovalcev sodobnih zgodb. Dobro poslušaj prispevek! Vprašanje iz področja Razumevanje sporočila se glasi: V prispevku smo spoznavali pozitivne učinke glasbe. Katerega je Jakob prepoznal tudi v svojem življenju? a) lažje si zapomni učno snov b) spodbudi ga v gibanje po ritmu c) besede izgovarja v rimah d) znižuje srčni utrip
Firbcologi najdejo odgovore na vsa vprašanja! V imenu vseh radovednih otrok opazujejo, sprašujejo, preizkušajo in komentirajo vse, kar jih zanima v svetu, ki nas obdaja. Najdeš nas tudi na Tik toku https://www.tiktok.com/@cist_hudo
Danes je z Nikom ponovno bral Matic. Zagnala sta se v odlično knjigo Človeški možgani v 30 sekundah, iz zbirke "30 sekund". Dobro poslušaj prispevek! Vprašanje iz področja Razumevanje sporočila se glasi: V možganih je tudi center za čustva. Po Matičevih besedah so čustva v zgodovini: a) imela funkcijo učenja vedenja b) omogočala spoznavanje drugih c) prispevala k boljšemu spominu d) ljudi ovirala pri učenju
Neveljaven email naslov
